La educación está situada en un contexto nacional de múltiples crisis. La pandemia como hecho social global se superpuso a la crisis de representación política, la caída del crecimiento, la crisis ambiental.
¿Cuál es el impacto del bullying homofóbico escolar? ¿Los padres tienen derecho a educar a sus hijos? ¿Cómo se construye un currículo escolar inclusivo con la diversidad sexual y de género? Conversamos con el abogado Bruno Doig, asociado del estudio Bullard Falla Ezcurra+ y autor del libro: «Escuela LGB+ El derecho a un currículo educativo nacional con diversidad de orientación sexual», recientemente editado por el Fondo Editorial PUCP.
Los textos de varios colegios católicos y evangélicos contienen información sesgada y pseudocientífica. Para esta investigación, se analizaron libros escolares de cinco editoriales que revelan estas fallas en cursos de Ciencias Sociales, Biología y Persona, Familia y Relaciones Humanas. El Ministerio de Educación tiene un observatorio que los registra (OBNATE), pero hasta el momento no supervisa su contenido. «Se está vulnerando el derecho a la educación», indica representante del colectivo Madres en Acción.
