En agosto de este año, la editorial mexicana Fray Bartolomé de las Casas publicó el libro «El pin parental: Materiales para enfrentar a la ultraderecha educativa», coescrito por Roberto González Villarreal, Lucía Rivera Ferreiro y Marcelino Guerra Mendoza.
Como se señala en la introducción del libro, la idea del pin parental no es exclusiva de España y llegó a Latinoamérica: «Pero ya se encuentra en México, no como una práctica generalizada o un ordenamiento jurídico nacional; sí como iniciativas aparentemente dispersas que van en aumento. Al concluir este texto, en diez estados se habían presentado iniciativas para añadirlo a la constitución local o a las leyes estatales de educación, más una en el Senado de la república; hay páginas en internet, blogs, perfiles de Facebook y cuentas de Twitter al respecto; tiene su cauda de articulistas, apoyos en asociaciones de padres de familia, partidos políticos, párrocos, comentaristas y funcionarios».
«El pin parental es una más de las estrategias utilizadas por la ultraderecha en su histórico combate contra la educación laica, pública, gratuita y democrática. Una más, actualizada y redirigida hacia los avances logrados por los movimientos progresistas, de derechos humanos, feministas y de la diversidad sexual», señala González Villareal, uno de los autores.
Y agrega: «El pin parental es un instrumento para atacar la pedagogía de la equidad, la igualdad, los derechos sociales e individuales, todo lo que está establecido en el artículo 1 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (…) Se trata de una disputa política, en el sentido mas clásico de la palabra, de la constitución de la polis, de los procesos de trasmisión y creación de conocimientos y valores en sociedad, de los procesos de subjetivación y de formación ciudadana».
A continuación, los dejamos con una charla donde los autores explican los objetivos y alcances de esta publicación:
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